Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

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Data: 26/03/2024

PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università. Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)

Descrizione avviso/decreto
Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu, nel rispetto del target M4C1-13 (formazione dialmeno 650.000 dirigenti scolastici, insegnanti e personale ATA entro il 31 dicembre 2024).

Titolo progetto: Digitale, tra Innovazione, Conoscenza e Amministrazione

Codice progetto: RNIC812004 – M4C1I3.1-2023-1222-P-39290.

CUP: F14D23003980006

m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000066.12-04-2023

Allegato 1 DM Riparto formazione digitale-signed

~tmp-RNIC812004-1-1785190-M4C1I2.1-2023-1222-P-39290-26-02-2024_Progetto (2)

RNIC812004-1838402-ACPROT-M4C1I2.1-2023-1222-P-39290-29-02-2024(1)

timbro_Azione di disseminazione – Avvio azione di comunicazione, informazione e pubblicità CP-M4C1I3.1-2023-1222-P-39290-signed

timbro_Decreto Incarico RUP e Dichiarazione insussistenza incompatibilità CP-RNIC812004 – M4C1I3.1-2023-1222-P-39290-signed

timbro_Circ. n.32 – Corso formazione ATA – Vargiu DM66-signed

timbro_AVVISO INTERNO AI SENSI ART. 45 DEL CCNL PER LA SELEZIONE DI DOCENTI COSTITUENTI LA COMUNITA’ DI PRATICHE A VALERE SUL PROGETTO DM66-signed

timbro_Valutazione istanze DS- Comunià buone pratiche DM66-signed-1

timbro_SECONDO AVVISO INTERNO AI SENSI ART. 45 DEL CCNL PER LA SELEZIONE DI DOCENTI COSTITUENTI LA COMUNITA’ DI PRATICHE A VALERE SUL PROGE-1

 

 

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